Le démarrage de la saison scolaire 2021-2022, a eu lieu vendredi 1er octobre 2021, et ce, dans tous les établissements scolaires et universitaires et centres de formation professionnelle publics et privés ainsi que dans les écoles de missions étrangères. Pour le MEN, c’est aux parents de choisir entre les modes « présentiel » ou « distanciel ».
A la veille de la rentrée scolaire, l’Instance nationale d’évaluation du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (INE-CSEFRS), en collaboration avec l’UNICEF, a présenté quelques résultats de l’étude intitulée «Enseignement au temps de Covid». Le mode « distanciel », générateur d’exclusion, surtout dans le rural, en prend pour son grade. Qu’en pense le MEN ?
Les pouvoirs publics devraient investir davantage dans l’éducation afin d’agir sur les sources d’inégalité des chances, et contribuer ainsi à créer des conditions plus équitables pour acquérir à tout âge les compétences ouvrant l’accès à des emplois de meilleure qualité et à une vie meilleure, selon un nouveau rapport de l’OCDE.
Le Chef du gouvernement a présidé, à Rabat, la 4è réunion de la Commission nationale de suivi et d’accompagnement de la réforme du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique.
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