C. Benmoussa a rappelé aux parlementaires que « le ministère considère cette approche comme essentielle, et le système de base qui a été approuvé comprend un volet lié à l’amélioration des revenus des enseignants ». Il a affirmé que « le ministère s’est engagé sérieusement à mettre en œuvre le système de base, de manière collaborative avec les partenaires sociaux afin de parvenir à un consensus sur les projets de décrets et de décisions qui y sont liés ».
Sur le volet qui fâche et qui mobilise toujours syndicats et coordinations de la famille des enseignants, le ministre a noté que « certains enseignants n’ont pas été suspendus en raison de leur participation à la grève, mais en raison de leurs pratiques et comportements contraires à l’éthique des institutions, à la liberté des élèves à l’école et à leur engagement envers l’apprentissage ».
D’après C. Benmoussa, le ministère de tutelle défend les droits des enseignants hommes et femmes ainsi que ceux des élèves, notant que des réunions ont eu lieu au niveau des commissions régionales qui ont pris plusieurs décisions, dont le retour au travail de deux tiers des enseignants et enseignantes suspendus. Le reste, soit moins de 200 enseignants, a été présenté à des conseils disciplinaires dont les réunions ont commencé vendredi dernier et se poursuivront cette semaine.
Le responsable a défendu les conseils disciplinaires, affirmant qu’ils jouissent d’indépendance, et que toutes les garanties légales seront respectées, l’important étant de réaliser la justice et l’équité. Il a souligné que le ministère n’a aucune intention de s’engager dans un nouveau cycle de tension, mais qu’il existe des lois et des procédures qui doivent être respectées.
